3.1自然界的水循环
【使用说明】
1、《课前预习案》请学生在15分钟内完成，最多不能超过20分钟；
2、自己独立完成《课前预习案》；
3、学生请将自己难以解决的问题填写在“我的疑惑”处。
【学习目标】
1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。
2.说明水循环的地理意义。
【重点 难点】
水循环的过程和主要环节。
课前预习案
一．相互联系的水体
1.水体类型
（1）地球上的水体包括 、 和大气水，其中 占全球水储量的96.53%。
（2）在地球淡水中， 是主体，水量约占淡水总量的2/3。
2.陆地水体的相互补给关系
（1）河流补给：河流补给是指 ，河流补给主要有 、 、 、
等。
（2）河流与湖泊、地下水的相互补给关系：由 决定。在重力作用下，水由高处流向低处。
二．水循环的过程和意义
1.定义：水循环是指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2.类型：按发生的空间领域分为 循环、 循环、 循环。
3.环节：水循环的过程大体可分为 、 、 、下渗及径流五个基本环节。
4.意义：水循环使地球上的各种水体处在不断 状态。也深刻影响着全球的地理环境。
我的疑惑：
课堂探究案
探究一：读下图判断几种陆地水体的相互补给关系。
探究二 如何分析我国典型地区河流流量过程曲线？
（1）华北地区
(2)东北地区
（3）西北内陆地区
(4)南部沿海地区
课后训练案
一、单项选择题
1.地球上各种水体储量由多到少依次是（ ）
A．海洋水、大气水、陆地水 B．冰川水、生物水、河流水
C．冰川水、河流水、地下水 D．海洋水、陆地水、大气水
2．地球上淡水的主体是（ ）
A．河流水 B．地下水 C．湖泊水 D．冰川水
3．陆地水体的水源补给最主要的形式是（ ）
A.冰川融水 B.湖泊水 C.地下水 D.大气降水
4．季节性积雪融水对河水进行补给是在（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
5.黄河下游的河水与两侧地下水之间补给关系是（ ）
A．地下水补给河水 B．河水补给地下水 C．相互补给 D．互不补给
6．水循环的实质是（ ）
A．水体连续运动的过程 B．各种水体的状态变化
C．海陆之间的水量交换 D．物质迁移和能量转化
7.三种水循环中都包括的环节是：
A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾
8．对陆地淡水资源的补充、更新起最重要作用的是（ ）
A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．大气循环
9．下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（ ）
A.滚滚长江东流水 B.祁连山地冰川
C.塔里木河水的蒸发 D.没有登陆的台风
10.关于水循环的错误说法是（ ）
A．水循环使水资源不断更新，数量无限
B．海陆间大循环和陆地循环都能使水资源得到更新
C．水循环联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈
Ｄ．水循环能深刻而广泛地影响全球地理环境
11. 图3-1-8表示海陆间水循环示意图，甲地为海洋，下列说法正确的是（ ）
A.受人类活动影响最明显的环节是①
B.环节②与气流上升有关
C.环节③与地形起伏无关
D.环节④使甲地增温
读“水循环示意图3-1-12”，回答12—14题.
12．K环节的有利条件是（ ）
A．地面植被覆盖率差
B．地形较平坦
C．降水强度大
D．岩层和土层透水性能差
13．“南水北调”工程所影响的环节主要是（ ）
A．C B．E C．K D．F
14．N环节所代表的地理意义是（ ）
A．海水蒸发 B．下渗 C．植物蒸腾 D．河湖水蒸发
二．综合题
15．图3-1-13是某河流水库修建前后流量变化曲线，读图并回答问题。
（1）该河流主要补给类型是 。
（2）①②两流量曲线中，水库修建前测得的是 。
（3）水库对河流径流季节变化的作用是 。
（4）如果该河流位于南半球某地，则该河流域气候类型是 。
16.读图3-24回答下列问题。
（1）将属于海陆间大循环的箭头改画成粗箭头。
（2）图中水循环各环节的名称
① ② ③ ④ 。
（3）①②③④四个环节中能够代表夏季风的是
（4）此时，A湖泊水与地下水的补给形式是 ，B湖泊水与地下水的补给形式是 。
（5）A、B两湖中，有可能为咸水湖的是 湖。