中共大连市第三中学总支部委员会

理论学习中心组学习制度

为落实市委、市教育局党组工作部署，加强学校领导班子思想政治建设，提高理论素养和领导能力水平，促进领导班子自身建设，适应新时期教育工作要求，从制度上保证理论学习中心组有效有序持续开展，深入推进学习型党组织建设工作，推进“两学一做”常态化、制度化，特制定本制度。

一、理论学习中心组人员

主要由学校领导班子成员、党总支支委、党支部书记、工会、团委领导组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

二、学习计划的制定

1、党总支要把理论学习中心组学习工作列入重要议事日程，纳入年度工作总体部署，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

2、党总支书记负责制定理论学习中心组年度学习计划，遴选邀请专题讲座、辅导报告主讲人；整理编印学习资料，提供学习用书。

宣传委员负责建立学习档案。

其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

三、学习内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

2、党章党规党纪和党的基本知识；党的路线、方针、政策和决议；国家法律法规；社会主义核心价值观；党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史；推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

3、教育部关于教育工作的重大战略部署和相关工作。

4、市委关于推动大连振兴发展的重大战略部署和相关政策措施。

5、教育改革发展实践中的重点、难点问题。

6、党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

四、学习时间和方式

理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习不少于8次，并在学习中做到四结合：

1、自学与集中学习相结合。中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得。

2、专题学习与专题调研相结合。中心组成员要根据自己工作业务分工，围绕学校中心工作，每年深入基层进行专题调研。每人每年至少要撰写1篇理论联系实际的论文或调研报告，并在理论学习中心组时进行交流。

3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4、学习政策法规与学习教育管理业务相结合。从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

五、学习纪律和考核办法

1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。

2、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、中心发言材料、学习体会文章等。

                                   中共大连市第三中学总支部委员会

                                         2019年4月15日