一、学校自然情况

大连市第三中学，是大连市教育局直属的一所普通高级中学，1955年创建。学校位于沙河口区华北路252号，占地面积30572平方米，建筑面积16659平方米，绿化面积2000平方米，运动场面积13000平方米，环形跑道长300米。现有教学班24个，学生927名。

学校坚持“激发活力,快乐成长”的办学理念，以"活力教育"为办学特色,以“为学生的一生幸福奠基”为办学目标,全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。学校将学风定为“诚、健、博、勤”。其中，“健”就是要求学生有健康的体魄和健康的心理。丰富的校园体育活动，不仅给他们带来了健康的体魄，也给他们带来身心的愉悦和快乐。近年来，学校牢固树立“健康第一”的指导思想，有效落实有关学校体育工作的各项方针政策，促进学生健康素质的提高。

二、自查自评情况

依据《中小学校体育工作评估办法》,对照《中小学校体育工作评估指标体系》，我校进行了认真自检，现将自检情况报告如下：

（一）体育组织管理

一）目标管理

①我校建立了大连三中体育工作领导小组。由田巨坤校长担任组长，由王志坚副校长担任副组长，教导主任协调领导我校体育卫生工作，总务主任负责后勤保障工作，团委协助管理，体育组负责具体实施。

②我校已将体育卫生工作纳入学校目标管理中，每学年开始规划学校工作计划时，都单独讨论体育卫生工作计划，每学期工作补充要点中也有安排，月工作计划中有具体安排，体育组根据学校工作计划制定有教学、体育活动、训练、比赛等的详细计划。并严格执行。学校体育工作领导小组。对体育工作给予指导和检查。每学年末，体育教师、备课组和教研组要对学期体育工作进行总结。

③我校历来重视学生体育活动安全工作。为此制定了《体育设施、场所安全检查制度》；《体育教师课堂教学安全管理制度》、《学生体育活动安全教育制度》；《体育活动课管理制度》等。学校每学期学校都会和体育教师签订安全责任书并定期检查督促制度有效落实情况。我校能按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任保险。降低了学校体育工作可能产生的风险。另外，学生全员参与了社会医疗保险，同时鼓励学生参加意外伤害保险。学校制定有《学生体育活动事故处理预案》，当学生在校内参加体育活动受伤时，学校会有序处置。当家庭有困难的学生在体育活动中发生伤害时，学校“爱心基金社”也会酌情给予资助。

二）领导重视

  校长始终将学生的身体健康放在第一位，将学校体育列入到自己的工作职责中，并明确副校长分管体育工作。校长及副校长时常关注着体育教学工作，时常走入体育课堂，观看体育课，并对体育课给出指导意见。在保证国家规定的每周2节体育课的基础上，学校还设立了体活课，让学生在繁重的学业中身心得到了放松。

三）监督检查

我校每年都公布学生阳光体育运动工作方案，基本要求和监督电话，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

（二）体育教育教学

一）课堂教学

体育组每学期通过组内教研和集体备课，落实本学期的教学计划，单元计划，课时计划，并严格按照计划授课。组内经常组织教师学习课程标准，用此来指导我们的体育教学，更好的完成教学任务。体育课按照模块进行，学生根据自己选择的模块进行上课，授课教师负责考勤、授课、管理、考核等事宜，最终将结果汇总放入学生档案中。

二）校园体育活动

①我校把学生参加每天一小时的体育活动，作为学校体育的一项制度来规定，带有一定的强制性。同时，我校把身体健康作为学风的一部分，使学生增强体育锻炼的责任感。在保证时间的同时，也关注锻炼的效果。

我校高一、高二年级在没有体育课的当天下午每周安排1节体活课。由于课时紧与场地所限。没有达到要求的标准。

②我校能按照相关规定安排学生体活课，在课程表上有体现。我校体育活动课由体育组、德育处、班主任老师参与管理。体育活动能有序开展，深受学生欢迎。

③我校大课间活动是由学校统一领导、德育主任具体抓、班主任积极配合、体育教师具体实施。大课间操选择了优美的音乐代替了传统的口令指挥，使学生感受到音乐与动作融为一体，让学生在参与活动中既锻炼了身体，又陶冶了情操。我校每天安排大课间体育活动，并保证有组织活动的时间不少于30分钟（9:40—9:45眼操；9:45—10:15大课间操）。我校能保质保量完成大课间体育活动的规定项目和自选项目。其中包括广播体操、韵律操。另外，我校坚持长跑活动，11月到4月利用间操时间、体育课、体育活动课跑步，每天运动量大约路程1600米。体育组组织严密，要求严格，评价得当。我校的大课间操活动多次受到上级好评。曾获冬季长跑优秀组织奖。

④为了推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的观念和习惯，培养学生合作、自信、勇敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的能力和意识，发展个性，增强创新意识和创造能力。我校每年会定期组织校园体育活动。。

活动项目包括田径运动会、三人男子篮球比赛、集体跳绳比赛、男子足球比赛等。另外，为了形成学校文化，学校还有将学校体育赛事集中办成学校体育节形式的构想。

⑤我校体育课施行模块教学，学生可以根据自己的爱好进行选项学习，我校开设的项目有：足球、篮球、排球、乒乓球、瑜伽等项目，除了开设体育必修课之外，学校还安排有体育类的校本选修课。如王栋老师的《足球裁判法》；李伟立老师的《体育明星的成长之路》；孔令利老师的《乒乓球技战术》等。在课上也注重对学生体育安全方面的教育。

三、学校条件保障

    （一）教师队伍

我校共有6名专职体育教师，有24个班级，人均周课时为10节。在校学生927人，师生比例：1:155.体育教师配备率符合大教〔2009〕3号文件的规定。

我校6名专职体育教师情况如下：

我校体育教师能按时参加本校及上级部门组织的各项培训。每周一次集体备课、两周一次组内教研、每月一次市内教研，每学年接受继续教育90学时.超过了相关标准。其中校本研训60课时；离岗学习30课时。我校体育教师师德高尚，业务精良。积极改革传统体育教学模式。

（二）场地器材与经费

一）体育器材品种达标率：92%，体育器材件数达标率：100%

二）体育场地平整、整洁、符合体育活动和体育教学要求。

三）体育场馆、设施管理规范（管理条例），能及时维护，学校为了保证安全，成立了检查小组，定期检查运动场地、体育器材的安全情况。

四）学校体育场地、器材、设施有专人负责管理。

五）学校操场和活动场馆在课余和节假日期间向学生开放。

六）公用经费按规定用于体育支出，能够满足学校体育工作需要。

四、学生体质情况

一）体育组每年按规定进行学生体质健康测试，并将学生测试的原始数据保存，并按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。

二）统一组织《国家学生体质健康标准》测试，测试及格率达到95%以上，良好率达到40%以上。

三）学校每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。学校学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。根据学生体质健康测试结果，把握学生体质健康发展趋势。

大连市第三中学

2016年12月